– Jornadas de Puertas Abiertas en la Escuela de Danza de Navarra, inauguración con la muestra de diferentes talleres con la asistencia de profesores de colegios donde estudia nuestro alumnado. 22 de noviembre a 20 de diciembre de 2022 (3º y 4º Nivel Elemental, y todo Nivel Medio Clásico y Español).
– Actuación del alumnado de Nivel Medio de Danza Clásica y Danza Española con colaboración con la Banda Municipal La Pamplonesa en su Concierto de Navidad en el Teatro Gayarre. 18 de diciembre de 2022.
– Jornadas de Puertas Abiertas en la Escuela de Danza de Navarra, inauguración con la muestra de diferentes talleres. 31 de enero a 7 de febrero de 2023. (Iniciación A y B, 1º y 2º de Nivel Elemental).
– Taller con Dantzak Kompainia para conocer el lenguaje y trabajo de “Walls” pieza que se represento en el Teatro Gayarre, asistieron los alumnos de Nivel Medio Clásico y Español. 9 y 10 de diciembre de 2022.
– Jornadas de Puertas Abiertas en la Escuela de Danza de Navarra, inauguración con la muestra de diferentes talleres. 22 a 30 de marzo de 2023. (Adultos).
– Actuacion del alumnado en C.P.E.I.P. Doña Mayor para el alumnado de 3º y 4º de primaria “Proyecto Danza en el Cole”. 31 de marzo de 2023.
– Actuacion del alumnado en C.P.E.I.P Cardenal Ilundáin para el alumnado de 3º y 4º de primaria “Proyecto Danza en el Cole”. 3 de abril de 2023.
– Actuacion del alumnado en C.P.E.I.P. Vázquez de Mella y en C.P.E.I.P. Ermitagaña para el alumnado de 3º y 4º de primaria “Proyecto Danza en el Cole”. 4 de abril de 2023.
– Actuacion del alumnado en C.P.E.I.P. Mendillorri para el alumnado de 3º y 4º de primaria “Proyecto Danza en el Cole”. 5 de abril de 2023.
– Colaboración del alumnado con la asociación Haizea para el Día Internacional de la Danza. 29 abril de 2023.
– Actuacion del alumnado en el Palacio de Olloki dentro del programa «EN DANZA». 7 junio de 2023.
– Taller con Danzas Africanas con María Arcos de BaobabDanza y Danza Contemporánea con Akira Yoshida para el alumnado dentro del programa «ENTRE DANZAS». 8 Junio de 2023.








